2021年11月22日，沐鸣2電子商務專業申請2022年長三角新文科教育專業認證聯盟認證受理獲批，為了紮實推進新文科建設，促進專業人才培養質量全面提升🧑✈️，電子商務專業製定了2022屆本科生畢業論文評價指標體系🧯，指標分為5個一級指標和21個細化的二級指標，從論文選題、論文框架🥄、文字表述🧗♂️、圖表文排版和論文完成度5個角度製定了評分細則🌽，將正式在2022屆畢業生畢業設計審閱評閱中作為評分參考試行指標，從而讓畢業設計的打分更加規範🚁。
2021年12月1日電子商務專業在4401教室針對2022屆畢業生召開了畢業論文評價指標體系試行發布宣講會🧥，與會人員為電子商務專業全部教師和2022屆畢業生，會議首先由專業負責人潘海蘭介紹了指標製定的背景和專業對2022屆畢業設計規範和質量重視，整個過程會從教師發布課題、學生選課題🧝🏻♀️、開題答辯、中期檢查🧗♀️👩🏼🦳、論文查重、論文評審、畢設答辯等重點環節進行嚴格把控。接著由課題4個大類的負責老師羊英、臺德藝、陳建和吳翠紅老師分別對每個大類的評價指標和規範進行詳細解析說明，最後回答了部分同學的疑問。
畢業論文評價指標體系的發布必將為電子商務專業的畢業設計整體工作帶來更加規範的指引🤽🏿♂️，也讓老師同學們明確在畢業設計過程中必須完成的工作和任務❣️。
